2023년 동서울대학교 혁신지원사업 뉴스레터(Ver.2)
since 1978 동서울대학교(DONG SEOUL UNIVERSITY)
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전문대학 혁신지원사업 NEWSLETTER 2023.12.27 Vol.2 교육혁신 지역사회를 위한 4차 산업역량강화 교육기부 프로그램 ESG 스타트업 레벨업 캠프 전공학습향상 브릿지 프로그램 개발 및 운영 진로설계 프로그램 산학혁신 산학혁신 책임교수제 운영 기타혁신 지역참여 문화공감 프로그램
교육혁신 : 지역사회를 위한 4차 산업역량강화 교육기부 프로그램
창의융합교육지원센터, 지역사회를 위한 산업 기술 역량강화 교육기부
#창의융합교육지원센터 #교육혁신 #사회공헌
동서울대학교 창의융합교육지원센터는 2주기 전문대학혁신지원사업의 일환으로 4차 산업혁명시대를 맞이하여 미래기술 역량 강화를 위한 지역사회 기관을 대상으로 교육기부 프로그램을 실시하였다. 창의메이커스페이스의 3D프린팅, Crart(목공예, 가죽공예, 금속공예), IoT분야를 기반으로 한 교육기 부 프로그램은 누구나 쉽고 재미있게 실습할 수 있도록 기획하였다. .
교육혁신 : ESG 스타트업 레벨업 캠프
동서울대 창업교육센터, 'ESG 스타트업 레벨업 캠프' 성황리 개최
#창업교육센터 #교육혁신 #자율성과지표 #사회적 공헌
동서울대학교(총장 유광섭) 창업교육센터가 혁신사업의 일환으로 1박 2일간, 써닝리더십센터에서 지 난 7일부터 8일까지 'ESG 스타트업 레벨업 캠프'를 개최했다.
이번 창업캠프는 29명의 참가자들로 구성되어 ESG(환경, 사회, 지배구조)에 대한 심층적인 이해와 비 즈니스 모델 개발을 중점적으로 다루었다. ...
교육혁신 : 전공학습향상 브릿지 프로그램 개발 및 운영
교수학습지원센터 '전공역량 Level-Up 튜터링 III(전공학습향상브 릿지) 프로그램'
#교수학습지원센터 #교육혁신
동서울대학교 교수학습지원센터는 9월부터 10월까지 자유전공, 전공학생 대상으로 전공역량 Level- Up 튜터링 III (전공학습향상브릿지) 프로그램을 운영하였다.
본 프로그램은 자유전공 및 전과 학생 대상으로 전공의 기초지식과 기초실기 능력을 습득할 수 ...
교육혁신 : 진로설계 프로그램
동서울대, 전문대학혁신지원사업 저학년 대상 비교과 프로그램 운영으로 진로개발 역량강화
#교육혁신 #자율성과지표
동서울대는 2023학년도 전문대학 혁신지원사업의 일환으로 저학년들의 진로개발 역량을 강화하기 위한 비교과 프로그램 운영을 성공리에 마무리했다.
올해 1학기 동안 저학년 전학과 대상으로 진로설계 비교과 프로그램을 운영해 학생의 강점탐색과 진 로보유 역량자원 분석, 고용노동부 워크넷 잡케어서비스를 활용한 직업포트폴리오 설계 및 ...
산학혁신 : 산학혁신 책임교수제 운영
산학취업처 '산학혁신 책임교수제' 운영
#산학혁신 #자율성과지표
임명된 산학혁신 책임교수(10명)은 미취업 졸업생들의 취업활동을 지원하고, 대학-기업 간 산학협력 강화를 위해 기업과 가족회사 MOU협약 체결, 현장실습 업체 발굴 및 연계 등의 역할을 수행한다.
매월 산학혁신 책임교수 정례회의를 진행하여 각 지표에 대한 결과를 확인하고 지속적인 활동을 진행한 결과, 현 재(2023.11.30. 기준)까지 29명의 미취업 졸업생들을 취 업 연계 시켰으며, 76건의 가족회사 MOU를 체결하였고,
기타혁신 : 지역참여 문화공감 프로그램
동서울대 학생서비스과, 2023 지역참여 문화공감 프로그램 개최
#학생서비스과 #기타혁신 #사회적공감
동서울대학교(총장 유광섭)는 2023학년도 전문대학 혁신지원사업 '지역참여 문화 공감 프로그램'으로 지난 11.17.(금) 성남시립교향악단 공연 '클래식은 내 친구' 콘서트와 12.8(금)~10(일) 연기예술학과 연극 '우리집 식구는 아무도 못말려' 두 개의 공연 프로그램을 국제교류센터 대공연장에서 개최했다.
이번 두 공연 프로그램은 지역주민과 학생이 함께 하는 사회적 공헌 프로그램의 일환으로 지역주민, 동서울대 재학생, 교직원 등 약 1,400여명이 참 했다. ... 동서울대학교 혁신지원사업단 (우) 13117 경기도 성남시 수정구 복정로 76 TEL:031-720-2093 Copyright©2023 DU All Right Reserved.